TODOS VIEMOS DA LAMA

Eu me lembro que quando eu era crianca algmas vezes perguntava a meu avö por que ele sempre guardava suas botas sujas de lama, a resposta nunca era outra
- E para sempre me lembrar de onde eu vim. Ele dizia.

Aconteceu que esta noite a capital deste Estado, dentre outras cidades, esteve sob forte chuva e como as botas de meu avö, esta mesma chuva sempre traz consigo uma lama, para nos lembrar de onde viemos.
Parece que tanto os alunos quanto os professores, pelo menos neste dia, vieram da mesma lama.
O departamento de comunicacao social amanheceu sob ela, a lama, e em consequencia disso devo culpa-la por nao ter mais um dia de aula.

Durante este ano haverao sempre uma boa leva de lama para que eu possa tambem culpa-las por nao ter eula. situas a seguir
- copa do mundo
- eleicoes
- feriados constantes e consecutivos

Nao que eu seja havido por aulas, mas tracei um objetivo e estes acontecimentos so irao retarda-los mais ainda.

Sempre que meu avö dava as costas eu ia la e limpava as botas, pelo menos o suficiente para que ele pudesse calca-las e o minimo para que ele nao esquecesse de onde veio.

QUERO SER GRANDE...

Copa do mundo tá aí, vai começar aquele papo de futebol daqui e futebol dalí. Uma verdadeira bobajada sem tamanho.

Aqui no Brasil se se pergunta o que que um menino quer ser quando crescer, ele dirá logo:

- Jogador de futebol. Até eu fico pensando nessa hipótese(se soubesse jogar), já que não se precisa batalhar como em um vestibular, por exemplo.

Nos Estados Unidos quando se pergunta o que um menino quer ser quando crescer, quando ele não disser: advogado, médico, músico ele certamente falará : - Quero ser presidente deste país.

A cada dia que passa tenho a certeza de que vou ralar pra caramba pra me tornar o grande profissional que vou ser, enquanto Ronaldinho Gaúcho mal sabe escrever o proprio nome e ganha milhoes por hora, assim como nosso presidente.

"IGUAL A MIM"

Vira e mexe, alguém pergunta e se pergunta como é que pode o PT e o governo terem sido toa profundamente atingidos por “ mensalão” , cueca, Land Rover, Telemar e, apesar de tudo isso, Lula estar firme feito uma rocah com seus 40% de intenções de voto para a reeleição.


Um fenômeno. Mas olhar em volta pode trazer a resposta que se procura dentro do Brasil, Hugo Chávez enfrentou e enfrenta banqueiros, empresários, imprensa, igreja universidades e ba parte da classe media da Venezuela, mas já ganhou três eleições.


Evo Morales é o primeiro presidente de origem indígena eleito empossado na Bolívia. Ollanda Humala, também de origem indígena, chegou em primeiro lugar na eleição presidencial do Peru e é favorito para o segundo turno.


O que eles têm em comum e de especial? A identidade com a maioria dos seus povos, reforçadas pelo carisma pessoal e pelo discurso nacionalista, populista, antiimperialista. É assim que, num estalar de dedos, Hugo Chávez leva milhares, milhões até, às ruas de Caracas e de todo o país a seu favor.


É assim que as denuncias, por mais consistentes, não colam em Lula e ele lidera as pesquisas. Lula não é indígena nem radicalista no discurso, mas tem a cara da maioria dos brasileiros.


Se há um traço comum na América Latina é a desiguadade social, com brancos, escolarizados e globalizados de um lado e mestiços, ignorantes, pobres e excluídos, de outro. Eram aqueles que faziam presidentes. São estes que começam a fazer.
Faça chuva, faça sol, pergunte-se a porteiros, peões e domésticas urbanos ou a lavadores e esfomeados rurais em quem votam no Brasil. A resposta costuma ser: “Em Lula”. No nordesta, ele está uns 40 pontos na frente do paulista Alckmin. O lema colou: “Todos roubam, mas um é diferente”.


Por Eliane Cantanhêde, Folha on - line.

QUANTO VALE PARA SE ESTAR NA GLOBO?

Quanto vale pra se estar na Globo? É uma pergunta bem viável para futuros profissionais, principalmente os da comunicação.


A ex-vj da MTV, Sarah oliveira é um exemplo, para ela quanto valeu abandonar suas opiniões, muito bem fundadas por sinal. A Sarah que eu via no antigo programa da Music Televion brasileira: VJ´s em ação era totalmente fora de qualquer perfil de um quadro do tipo espelho mágico, exibido no vídeo show, na rede globo.


A única saída para um profissional se dar bem profissionalmente será almejar um posto qualquer na programação global? Que outras opções teriam esses profissionais? Apresentar o programa ídolos quem sabe, ou então prever o tempo lá no sítio do pica–pau amarelo.


Bom, se a proposta que a globo fez a Sarah foi irresistível eu não sei, o que eu sei é que se não pensarmos bem acabaremos num desses reality shows brasileiro, já tenho até um palpite para o título: GLOBO FREAK SHOW.

AMORES POSSÍVEIS

“Você disse que não sabe se não, mas também não tem certeza que sim...”.
É assim o ambiente que circunda o filme Amores Possíveis com direção de Sandra Werneck e música de Chico Buarque, entre outros grandes profissionais.

No filme Carolina Ferraz (Júlia) e Murilo Benício (Carlos), interpretam situações de um casal que se transforma em vários outros casais. O filme contagia o espectador e o faz especular sobre as surpresas e duvidas da vida amorosa e tudo isso em torno de uma simples conjunção, o “SE”. Quem alguma vez nunca pensou: “se eu tivesse dito...” ou então:“ se eu tivesse feito...”.

Além de induzir - quem assiste - a pensar, o filme mostra através de Murilo e Carolina e uma chuva ocasional muito bem colocada, que se tem várias escolhas para diversas situações, mas para as amorosas as coisas podem ser bem mais complicadas do que se imagina.
Então, ao invés de dizer: “se eu tivesse visto...”, corra lá na locadora e faça a escolha certa, afinal, todos os amores são possíveis.

Recebeu 3 indicações ao Grande Prêmio BR de Cinema, nas categorias de Melhor Ator (Murilo Benício), Melhor Atriz Coadjuvante (Irene Ravache) e Melhor Som.

VOCÊ FOI UMA VÍTIMA?

“A ESCOLA PODE SER UMA TORTURA PARA CRIANÇAS QUE SÃO VÍTIMAS DE BULLYING – A INTIMIDAÇAO FÍSICA E PSICOLOGICA FEITA POR ALUNOS BRIGUENTOS. O FENÔMENO, QUE TAMBÉM ENVOLVE A DISSEMINAÇÃO DE APELIDOS, BOATOS E FOFOCAS, É MAIS COMUM QUE SE SUPÕE”.


Assim começa o artigo de autoria de Mechthild Schäfer, livre-docente em psicologia educacional da Universidade Ludwing Maximilian de Munique, Alemanha - publicado na Revista viver mente & cérebro.

Com ilustrações de Rubens Lima, exemplificando cenas do cotidiano de crianças coagidas, o artigo aborda o complexo relacionamento dos jovens em idade escolar.

“ O tiroteio na escola Secundária, no Colorado, foi uma tentativa trágica de revide de dois meninos que vinham sendo intimidados por dois atletas populares da escola”. Exemplifica o artigo.

A autora aponta ainda que crianças que são vítimas desse tipo de intimidação normalmente enfrentam o assédio sozinhas. Outros meninos e meninas ficam do lado dos perpetradores, temendo que possam ser os próximos da fila, ou fingem que nada aconteceu e permanecem quietos.

Pesquisadores da Universidade de Munique, juntamente com Schäfer, realizaram pesquisas a fim de traçar o perfil dos agressores e descobriram que normalmente são crianças dominadoras, que aprenderam cedo que poderiam ser líderes de um grupo sendo agressivos. Descobriram ainda que as crianças mais propensas ao bullying haviam sido mais expostas a punições físicas pelos pais, tinham visto mais violência pela TV e tiveram menos modelos de referência do papel adulto.

O texto complementa o assunto indo mais além, aponta que tais fatos ocorridos quando em fase escolar podem gerar futuros traumas na vida adulta.

“ A mágoa de terem sido excluídos e ameaçados continuava afetando-os na vida adulta. Ex-vítimas de abuso coletivo em geral têm problemas para desenvolver relações de confiança e sentem insegurança quando interagem com outros adultos”.


O artigo é concluído relatando que o assunto deve ser mais abordado pela sociedade e em especial pelos pais, mas de maneira sutil e delicado se levados diretamente ao filho agredido. Uma medida eficaz seria apontar alunos mediadores, que possam ajudar a resolver conflitos em sala de aula, atitudes como esta dificultaria a coesão de alunos mais fracos, evitando que os mesmos se isolassem e se afugentassem ou repuguinassem o convívio escolar. Aponta a autora.

COMO ASSIM?

Ontem, vi e ouvi, no fantástico os repórteres dizerem que a Daiane dos Santos estava homenageando o Ronaldinho Gaúcho, como assim?


Ela vestia uma camisa da seleção, amarela e um calção azul também em alusão à seleção. Que eu saiba todos os jogadores do time brasileiro vestem estas cores no uniforme, então por que ela estaria homenageando justo Ronaldinho Gaúcho, já que existem outros tantos jogadores bons?
Será por que eles se parecem?! Ops!

O QUE QUE O BRASILEIRO TEM?

O que que o brasileiro tem?

Presidente analfabeto tem?

-tem!

Escolas sem estruturas têm?

-tem!

Universidades medíocres têm?

-tem!

Presidente cachaceiro tem?

-tem!

Lá vem ele de novo vem?

-quem?!

Eleição este ano tem?

-tem!

Garotinho candidato tem?

-tem!

Heloisa Helena também?

-tem!

Tem copa do mundo tem?

-tem!

Pra esquecer o que lhes convém?

-hein?!

É enganado como ninguém...

O que que o brasileiro tem?

- Também gostaria de saber. Penso que ao invés de não desistir nunca, acertar de vez em quando seria um bom começo.

Tem como anular o voto, tem?
-tem!